ENAMA hat kürzlich einige Ausbildungs-/Informationskurse über die Sicherheit der in diesem Bereich tätigen Personen aktiviert, die darauf abzielen, eine Übersicht über die normativen Aspekte und die praktische Anwendung auf die mechanischen Mittel zu bieten.
Die Kurse fanden bei den Stellen des CRA – ISMA in Monterotondo (Rom) und Treviglio (Bergamo) und beim CNR – Imamoter in Vezzolano (Asti) statt. Bisher nahmen an ihnen 60 Techniker teil, die den territorialen Organisationen der ENAMA-Mitglieder angehören, und die auf diese Weise wichtige Informationen über die Sicherheit der mechanischen Mittel erwerben konnten.
Die Lehrtätigkeit wurde von Experten des Bereichs übernommen, die den technischen Büros der ENAMA, des ISPESL, des CNR – Imamoter, den territorialen Gesundheitsbetrieben (Inspektoren und Arbeitsmediziner), der Richterschaft angehörten, sowie von Freiberuflern.
Zusammenfassend wurden folgende Themen behandelt:
| Bedeutung der Unfallverhütung zur Reduzierung der Unfälle: statistische Daten und normativer Rahmen. | |
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| Die erste von den Technikern der territorialen Inspektionsorgane (ASL – Lokale Gesundheitsbetriebe) durchgeführte Lehrtätigkeit zielte darauf ab, eine Übersicht über die Situation zu bieten, um die Probleme und ihre Verteilung auf dem Territorium besser zu umreißen. | |
| Allgemeiner Teil zur Sicherheit der mechanischen Mittel: die Bezugsbestimmungen, die technischen Normen. | |
| Von ENAMA durchgeführte Lehrtätigkeit, die eine erste Übersicht über die allgemeinen Bezugsbestimmungen und die technischen Normen bieten sollte (Typen, Benutzungsarten usw.). | |
| Allgemeiner Teil zur Sicherheit der mechanischen Mittel 2: die betriebliche Verwendung der Maschinen und der Kauf neuer Maschinen (CE-Erklärung, Handbücher usw.). | |
| Von ENAMA und ISPESL durchgeführte Lehrtätigkeit, bei der die ENAMA die Probleme beim Kauf neuer Landmaschinen erläutert hat, und das ISPESL die Probleme bei der Aktivität der Marktkontrolle sowie die Verfahren zur Anwendung der Sicherungsklausel gegenüber spezifischen Problemen. Mit dieser Lehrtätigkeit wird auf die Details des Programms eingegangen und es wird damit begonnen, die Probleme und die möglichen Lösungen zu behandeln. | |
| Allgemeiner Teil zur Sicherheit der mechanischen Mittel 3: der Kauf und Verkauf gebrauchter Maschinen. | |
| Von ENAMA und ISPESL durchgeführte Lehrtätigkeit, die sich mit denselben Themen befaßte, jedoch bezogen auf die gebrauchten Maschinen. | |
| Allgemeiner Teil zur Sicherheit der mechanischen Mittel 4: die Haftung. | |
| Die legalen Aspekte wurden von einem Richter behandelt, der die Zuweisung der Haftungen und die möglichen Sanktionen erläuterte, wobei er Beispiele heranzog, die es erlaubt haben, über eine breite Palette von Fällen zu verfügen. | |
| Allgemeiner Teil zur Sicherheit der mechanischen Mittel 5: die Sicherheit im Straßen- und Betriebsverkehr. | |
| Die Landmaschinen, die oft mit Kombinationen von verschiedenen Ausrüstungen auf der Straße und in den Betrieben verkehren, müssen genaue Regeln einhalten, vor allem was die Ausmaße und die Massen betrifft. Die ENAMA-Techniker haben das Thema erläutert und sind näher auf die häufigsten Probleme eingegangen, wobei sie auf den Erfahrungen aufbauten, die sie im Verlauf zahlreicher bereits durchgeführter Tätigkeiten gesammelt haben, und auf die verfügbare Datenbank der Fragestellungen zurückgriffen. | |
| Allgemeiner Teil zur Sicherheit der mechanischen Mittel 6: die Hauptrisiken im Zusammenhang mit der Benutzung der Maschinen und Berufskrankheiten. | |
| Von Arbeitsmedizinern der ASL durchgeführte Lehrtätigkeit, die über Informationen zu den medizinischen Aspekten und zu den am meisten verbreiteten Problemen und Abhilfen verfügen. | |
| Besonderer Teil zur Sicherheit der mechanischen Mittel 1: der Lärm und die Vibrationen. | |
| Verschiedene Experten (ASL, Isma-CRA, CNR-Imamoter) haben detailliert die gesetzlichen Bestimmungen, Ursachen und Verhütungsmaßnahmen erläutert. Durch die Teilnahme von Dozenten, die auf dem Territorium tätig sind, konnten die Inhalte mit nützlichen Informationen aus der Praxis und zu den am meisten verbreiteten Problemen bereichert werden. | |
| Besonderer Teil zur Sicherheit der mechanischen Mittel 2: die persönlichen Schutzausrüstungen. | |
| Detaillierte Beschreibung der Ausrüstungen sowie der Fälle und Modalitäten zu deren Benutzung. Die Lehrtätigkeit erfolgte durch Techniker der Inspektionsorgane (ASL), des ISMA-CRA und des CNR-Imamoter. | |
| Demonstration 1: Wahl und Benutzung der persönlichen Schutzausrüstungen. | |
| Zur Vervollständigung der vorhergehenden theoretischen Behandlung werden die praktischen Aspekte erläutert. Die Lehrtätigkeit erfolgt durch dieselben Techniker wie bei der vorstehenden Thematik. | |
| Besonderer Teil zur Sicherheit der mechanischen Mittel 3: die Sicherheitsschilder an den Maschinen und im Betrieb. | |
| Von Freiberuflern, von Technikern der Isma-CRA und des CNR-Imamoter durchgeführte Lehrtätigkeit mit dem Ziel, die Modalitäten zur Ermittlung und Anwendung der Sicherheitsschilder zu erläutern. | |
| Besonderer Teil zur Sicherheit der mechanischen Mittel 4: die Gebäude im Zusammenhang mit der Benutzung der Maschinen. | |
| Von Technikern der Inspektionsorgane (ASL) und Experten durchgeführte Lehrtätigkeit mit dem Ziel, eine Beschreibung der Hauptprobleme in Bezug auf die Gebäude für die Maschinen zu liefern (Unterstände, Werkstätten, Lager für Pflanzenschutzmittel usw.). | |
| Demonstration 2: die Antriebsmaschinen. | |
| Experten des CNR-Imamoter und der ENAMA haben die Anforderungen an die neuen und gebrauchten Antriebsmaschinen an neuen und gebrauchten („überholten“) Maschinen erläutert. | |
| Demonstration 3: Besuch der Gebäude. | |
| Der Besuch der Gebäude unter der Leitung derselben Dozenten wie in Lektion 12 hat die theoretischen Aspekte vervollständigt. | |
| Besonderer Teil zur Sicherheit der mechanischen Mittel 5: die Abfälle. | |
| Wie bekannt, erzeugen die Landmaschinen Abfälle (Altöl, Batterien, Filter, diverse Bauteile usw.) und stellen am Ende ihres Arbeitszyklus selbst einen Abfall dar, daher müssen sie in Übereinstimmung mit der einschlägigen geltenden Gesetzgebung behandelt werden. Die Lehrtätigkeit wurde einem Experten des „Centro Ricerche Produzioni Animali“ in Reggio Emilia anvertraut, der über die nötige Erfahrung auf dem Gebiet verfügt. | |
| Demonstration 4: die Arbeitsmaschinen – Teil 1. | |
Mit der Lehrtätigkeit von Experten des CNR-Imamoter, der ENAMA und von externen Experten wurden die Demonstrationen an den im Betrieb vorhandenen Arbeitsmaschinen durchgeführt. |
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| Demonstration 4: die Arbeitsmaschinen – Teil 2. | |
| Vervollständigung der vorhergehenden Demonstration. | |
| Demonstration 5: die Komplexe (Antriebs- + Arbeitsmaschine) – Teil 1. | |
| Erneut mit der Lehrtätigkeit von Experten des CNR-Imamoter, der ENAMA und von externen Experten wurden die Demonstrationen an den Komplexen zur Vervollständigung der vorhergehenden 2 durchgeführt, die sich jeweils mit Antriebs- und Arbeitsmaschinen befaßten. | |
| Demonstration 5: die Komplexe (Antriebs- + Arbeitsmaschine) – Teil 2. | |
| Vervollständigung der vorhergehenden Demonstration. | |
| Demonstration 6: Vertiefungen zu den vorhergehenden Demonstrationen. | |
Mithilfe derselben Lehrtätigen werden die in den vorhergehenden Demonstrationen behandelten Themen vertieft. Diese letzte Demonstration beruht auf der Notwendigkeit, zahlreiche Probleme bei der Benutzung und Anpassung der Landmaschinen in den Betrieben sowie bei der Überprüfung der Sicherheitsanforderungen in diesen Betrieben und bei den Händlern zu umreißen. |
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| Grundzüge der Kommunikationstechnik. | |
| Wie bereits angegeben, bildet dieser Teil eine wichtige Vervollständigung dessen, was im Kurs gelernt wurde, da er Elemente dafür liefert, wie die erhaltenen Informationen am besten an die betroffenen Personen verbreitet und übermittelt werden können. | |
| Benutzung der von ENAMA veröffentlichen technischen Broschüren. | |
| Dieser Teil zielt darauf ab, die Techniker über die Benutzung der verteilten Broschüren zu informieren, damit sie korrekt benutzt und verbreitet werden. Die Lehrtätigkeit erfolgte direkt von ENAMA. | |
| Die an den Landmaschinen angebrachte Produktzertifizierung. | |
| In diesem Teil wurden die verschiedenen Zertifizierungen und die Bedeutung der Zertifizierung besonders in Bezug auf diejenige der ENAMA sowie ihre Vorteile für den Sektor beschrieben. Die Lehrtätigkeit erfolgte direkt von ENAMA. | |
| Abschlußtest. | |
| Aus 38 Fragen (Quiz) bestehender Test und eine Abschlußbewertung des Kurses, der Logistik und der Lehrtätigkeit. | |
| Bewertung der Risiken eines Landwirtschaftsbetriebes sowie Informations- und Ausbildungsprojekt in einem Landwirtschaftsbetrieb. | |
| Die Lehrtätigkeit wurde Technikern der Inspektionsorgane und freiberuflichen Experten anvertraut, um über die Arbeit der Techniker für die Landwirtschaftsbetrieben zu informieren und diese Arbeit unterstützen. | |
| Ausarbeitung eines Sicherheitsverfahrens. | |
| Die Lehrtätigkeit wurde Technikern der Inspektionsorgane und freiberuflichen Experten anvertraut, um über die Arbeit der Techniker für die Landwirtschaftsbetrieben zu informieren und diese Arbeit unterstützen. | |
